0 of 10 Въпроси completed
Въпроси:
You have already completed the Тест before. Hence you can not start it again.
Тест is loading…
You must sign in or sign up to start the Тест.
You must first complete the following:
0 от 10 Въпроси са отговорени правилно
Вашето време:
Time has elapsed
Вие сте получили 0 от 0 точки, (0)
Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)
1. Попълнете празните места с посочените в текста науки:
се опитва да разбере как работи нервната система, за да генерира и регулира емоции, мисли и поведение, както и основните телесни функции, докато има за цел да конструира образователния процес, като взема предвид данни за развитието на мозъка, за ефективни методи на учене и преподаване, за организацията на мозъка от особеностите на мозъчното развитие на учащите и преподавателите.
2. Маркирайте дисциплините, които са свързани с невропедагогиката:
3. Вярно или невярно?
„Научният напредък в невронауката достигна до широката общественост, което доведе до генериране на псевдонаучни митове чрез погрешно представяне на открития. Тези митове са навлезли в образованието и могат да подтикнат преподавателите да вземат решения в полза на практики, които нямат научна подкрепа“.
4. Маркирайте твърденията, които са неверни:
5. Fill in the gaps with the names of the lobes of the brain:
„ интерпретира усещанията, идващи от тялото, и той е мястото на функциите за разпознаване на пространството. лоб отговаря за определянето на подходящото двигателно поведение за всеки стимул, получен от мозъка. лоб е свързан със слуха, а е свързан със зрението. лоб е мястото за изпълнение на важни недвигателни задачи като планиране на поведение, контролиране на нашите емоции, разсъждения и преценка. лоб е място на важни структури на паметта (хипокампус) и несъзнаваната емоционална система (лимбична система)".
6. Вярно или грешно?
Мит е, че за да се усвои ново знание, то трябва да бъде свързано със съществуващи структури на знания (предишни знания), с които има семантична връзка.
7. Довършете изречението:
„Всяка задача за активно придобиване на знание трябва да включва дейности, които гарантират, че обучаемият...“
8. Подредете следните фази, които описват как мозъкът учи:
Вижте отговорите:
9. Довършете изречението:
„Трансформацията на менталните схеми, която води до научаването на нови понятия, е това, което изследователите в когнитивната психология наричат . Съществуват много форми на , които се различават по степен на задълбоченост и трудност на осъществяване. За съжаление ние, преподавателите, често не осъзнаваме тези нива на трудност и следователно може да не изменим адекватно методите си на преподаване, когато се сблъскаме с различни казуси.“
10. Вярно или невярно?
Висшите когнитивни умения, такива като разсъждаване, решаване на проблеми, критичен анализ и творчески способности, не изискват значителни познания или задълбочено обучение.
Bulgarian 
English 
Greek 
Polish 
Spanish 
Dutch