Module 4 – Concentratie & Aandacht
Zelftest: vragen en reflectie
Wat zegt educatieve neurowetenschap?
6 Onderwerpen
Inleiding
Let op... what's in a name?
Hoe werkt aandacht in de hersenen?
Waarschuwingsnetwerk
Oriënterend netwerk
Uitvoerend aandachtsnetwerk
Acties in de klas
Afsluiten
Controlelijst
Bibliografie
Volgende Lesson
Zelftest: vragen en reflectie
Module 4 – Concentratie & Aandacht
Zelftest: vragen en reflectie
Stel je een van je klassen voor, en denk na over de volgende vragen:
Hoe merk je dat leerlingen niet meer opletten?
Wat doe je als je ziet dat de aandacht verslapt?
Hoeveel tijd denk je dat jouw leerlingen geconcentreerd kunnen blijven tijdens de presentatie van een nieuw concept of tijdens een activiteit?
Houd je in je lessen rekening met het aandachtsvermogen van de leeftijdsgroep waaraan je lesgeeft?
Merk je dat de aandacht van je leerlingen na een bepaalde periode afneemt?
Terug naar Course
Volgende Lesson
Dutch
Dutch
English
Greek
Polish
Bulgarian
Spanish