HOE BETROKKEN ZIJN JE STUDENTEN?
To learn, we need to engage. – prof. dr. Paul Howard-Jones, Bristol University, UK
Betrokkenheid is een essentieel aspect van leren. We weten echter allemaal uit ervaring dat het betrekken van studenten soms een lastig onderdeel is van lesgeven.
In this module, you discover what educational neuroscience can teach us about students’ engagement with learning.
LEERDOELEN
In deze module leer je:
- de neurale mechanismen die betrokken zijn bij het proces van betrokkenheid
- dat studenten allemaal verschillen in wat hen bezighoudt
- dat benaderingsreacties ons kunnen betrekken bij het leren
- dat vermijdingsreacties ons ervan weerhouden te leren
- that if you want to increase your students’ engagement, you need to increase their activity
- strategieën die u in uw klas kunt uitproberen om uw leerlingen te betrekken
Dutch 
English 
Greek 
Polish 
Bulgarian 
Spanish