LEERDOELEN
- Uit te leggen wat neuropedagogy is en het onderscheid met andere neurowetenschappen, zoals gedragsneurowetenschappen, cognitieve neurowetenschappen en ontwikkelingsneurowetenschappen aan te tonen.
- Uitleggen hoe de hersenen werken en leren, en het belang van deze kennis voor de onderwijspraktijk begrijpen en waarderen.
- Uitleggen van de richtlijnen voor het plannen en aanpassen van onderwijsmethoden op basis van de factoren die leiden tot beter leren, zoals geïdentificeerd bij het leren over hoe de hersenen werken en hoe het leren verwerkt.
VERWACHTE LEERRESULTATEN
Kennis:
- Neuropedagogie en aanverwante concepten kunnen definieren.
- Neuropedagogie van andere neurowetenschappen onderscheiden.
- Noem de delen van de hersenen en beschrijf hoe ze werken.
- Beschrijf hoe je leert door de werking van de hersenen.
- Het nut van neuropedagogie in het onderwijs verdedigen.
- Schets de algemene beginselen van de toepassing van neuropedagogie in de klas.
Dutch 
English 
Greek 
Polish 
Bulgarian 
Spanish