Suggesties en ideeën om emoties en emotionele reacties in de klas te implementeren III

Een mogelijke strategie is het zogenaamde "heilig lezen" (zich concentreren op een paragraaf van een tekst voor meditatieve doeleinden). Via deze methode wordt een verbinding gemaakt met de eigen persoonlijkheid. (Quinlan, 2015) Het is vooral geschikt om te worden toegepast bij studenten geesteswetenschappen die afstuderen in specialiteiten als: filosofie, psychologie, pedagogie, literatuur, muziek en andere.

Door diep na te denken over de betekenis en boodschappen van de tekst, leidt deze methode tot emotionele toestanden die helpen controle te krijgen over de eigen persoonlijkheid en bewustzijn. Dientengevolge realiseert en begrijpt men ideeën en waarheden die resoneren in emoties die een therapeutisch effect op de persoon hebben.

Klassikale tekstdiscussies, interpretatieve lezingen en soortgelijke praktijken zorgen ervoor dat de meningen en denkwijzen van studenten worden gehoord, gewaardeerd en in overweging worden genomen.