Sugestie i pomysły, jak realizować emocje i reakcje emocjonalne w klasie III

Jedną z możliwych strategii jest wdrożenie tak zwanego "świętego czytania" (skupienie się na akapicie tekstu w celach medytacyjnych). Dzięki tej metodzie nawiązuje się połączenie z własną osobowością. (Quinlan, 2015) Jest ona odpowiednia głównie dla studentów kierunków humanistycznych, takich jak: filozofia, psychologia, pedagogika, literatura, muzyka i inne.

Poprzez głęboką refleksję nad znaczeniem i przesłaniem tekstu, metoda ta prowadzi do stanów emocjonalnych, które pomagają przejąć kontrolę nad własną osobowością i świadomością. W rezultacie człowiek uświadamia sobie i pojmuje idee i prawdy, które rezonują w emocjach mających terapeutyczny wpływ na osobę.

Dyskusje nad tekstem w klasie, czytanie interpretacyjne i podobne praktyki pozwalają na wysłuchanie, docenienie i wzięcie pod uwagę opinii i sposobów myślenia uczniów.