Moduł 4 – Koncentracja i uwaga
Autoanaliza: pytania i refleksja
Co mówi neurologia edukacyjna?
6 Tematy
Wstęp
Uwaga… co kryje się w nazwie?
Jak uwaga działa w mózgu?
Sieć alertów
Sieć orientacyjna
Sieć uwagi kierownictwa
Akcje klasowe
Podsumowanie
Lista kontrolna
Bibliografia
Previous Zagadnienie
Next Zagadnienie
Lista kontrolna
Moduł 4 – Koncentracja i uwaga
Lista kontrolna
Alarmowanie
Zacznij z dobrym
nagłówkiem
.
Odnnieś treści i działań do prawdziwego życia.
prawdziwego życia.
.
Spraw by zawartość była
istotna i znacząca.
.
Użyj
sygnałów ostrzegawczych.
.
Pomyśl o możliwych rozwiązaniach
Orientacja
Określ
cele naukowe
Zaznacz
najważniejsze punkty
Stwórz
atrakcyjny materiał
,który nie rozprasza uczniów
Pomyśl o
ślepota nieuważności
.
Unikaj
podwójnych zadań
Uwaga wykonawcza
Stwórz możliwość
rozwiniecia uwagi wykonawczej.
Previous Zagadnienie
Powrót do Szkolenie
Next Zagadnienie
Polish
Polish
English
Greek
Bulgarian
Spanish
Dutch