0 of 10 Pytania zakończone
Pytania:
Ukończyłeś już wcześniej kartkówka. Dlatego nie można go uruchomić ponownie.
Kartkówka ładuję się…
Aby uruchomić kartkówka, musisz się zalogować lub zarejestrować.
Najpierw należy wykonać następujące czynności:
0 of 10 Pytania odpowiedziane poprawnie
Twój czas:
Czas upłynął
Osiągnięto 0 z 0 punktów, (0)
Zdobyte punkty: 0 z 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)
1. W puste miejsca wpisz nauki, o których mowa w tekście:
stara się zrozumieć, w jaki sposób układ nerwowy wytwarza i reguluje emocje, myśli i zachowania, a także podstawowe funkcje organizmu, jednocześnie ma na celu konstruowanie procesu edukacyjnego z uwzględnieniem danych dotyczących rozwoju mózgu, skutecznych metod uczenia się i nauczania, organizacji mózgu na podstawie specyfiki rozwoju mózgu uczniów i nauczycieli.
2. Zaznacz dyscypliny, które są związane z neuropedagogiką
3. Prawda czy fałsz?
"Postępy naukowe w neuronauce dotarły do ogółu społeczeństwa, prowadząc do powstania pseudonaukowych mitów poprzez fałszywe przedstawianie wyników badań. Mity te wtargnęły do edukacji i mogą prowadzić nauczycieli do podejmowania decyzji na korzyść praktyk, które nie mają poparcia naukowego".
4. Zaznacz zdania, które są fałszywe:
5. Uzupełnij luki nazwami płatów mózgu:
. interpretuje doznania płynące z ciała i mieści funkcje rozpoznawania przestrzeni. The płat jest odpowiedzialny za podjęcie decyzji o odpowiednim zachowaniu motorycznym dla każdego bodźca odbieranego przez mózg. płat jest związany ze słuchem, podczas gdy płat jest związany z widzeniem. The W płacie znajdują się ważne zadania niezwiązane z motoryką, takie jak planowanie zachowania, kontrolowanie emocji, rozumowanie i osąd. jest domem dla ważnych struktur pamięci (hipokamp) i nieświadomego systemu emocjonalnego (układ limbiczny)".
6. Prawda czy fałsz?
Mitem jest, że aby włączyć nową wiedzę, musi ona być powiązana z istniejącymi strukturami wiedzy (wiedzą wcześniejszą), z którymi ma związek semantyczny.
7. Dokończ zdanie:
"Każde aktywne doświadczenie edukacyjne musi obejmować działania, które zapewnią, że uczeń..."
8. Uporządkuj następujące fazy opisujące sposób uczenia się mózgu:
Wyświetl odpowiedzi:
9. Dokończ zdanie:
"Transformacja schematów myślowych, która prowadzi do uczenia się nowych pojęć, jest tym, co badacze psychologii poznawczej nazywają . Istnieje wiele form które są zróżnicowane w zależności od stopnia ich głębokości i trudności w ich wystąpieniu. Niestety, my, nauczyciele, często nie jesteśmy świadomi tych poziomów trudności i dlatego możemy nie modyfikować odpowiednio naszych metod nauczania w obliczu różnych przypadków".
10. Prawda czy fałsz?
Wyższe umiejętności poznawcze, takie jak rozumowanie, rozwiązywanie problemów, krytyczna analiza i kreatywność, nie wymagają znacznej wiedzy ani głębokiego uczenia się.
Polish 
English 
Greek 
Bulgarian 
Spanish 
Dutch