W butach odkrywców lub wynalazców

Ten rodzaj zadań opiera się głównie na zastosowaniu uczenia się opartego na projektach. Jeśli chodzi o emocje, liczy na moment OSOBISTEGO odkrycia w celu wywołania pozytywnych emocji oraz podniesienia pewności siebie i poczucia własnej wartości uczniów.

Ponownie brane są pod uwagę funkcje ciała migdałowatego, zwłaszcza te związane z reakcjami emocjonalnymi, takimi jak "walka lub ucieczka".

Zadania związane z badaniami, interpretacją i pisaniem (esejów, a nawet artykułów) można było zlecać głównie studentom kierunków humanistycznych.

Moment "odkrycia" jest tutaj związany z faktem, że uczniowie muszą przeprowadzić badania na temat autorów i tekstów, nieznanych lub niepopularnych wśród ogółu społeczeństwa.